爱迪生珍珠是一种通过模仿天然珍珠形成过程而制造出来的珍珠，它们通常是由人工插入贝壳或牡蛎中，然后通过添加牡蛎分泌物或其他物质来形成珍珠囊。在一段时间后，这些珍珠囊会逐渐结晶，形成类似于天然珍珠的物质。
爱迪生珍珠的颜色和形状各异，包括淡水白色、淡水粉色、淡水紫色、淡水蓝色、金色、紫色、黑色等等。这些珍珠通常比天然珍珠更便宜，因此被广泛用于珠宝制造和其他工业应用中。爱迪生珍珠在珠宝行业中很受欢迎，因为它们可以以相对较低的价格提供丰富的颜色和形状选择。它们也被广泛用于制作耳环、项链、手链和其他珠宝首饰。
人造珍珠和珍珠的区别
1、形成方式：珍珠是天然形成的，通常在贝类或蚌类等软体动物的体内，经历数月甚至数年的孕育而成。而人造珍珠则是通过人工方法制造出来的，如用塑料、玻璃等材料制成小球，然后放入牡蛎体内，通过分泌的分泌物包裹小球形成珍珠囊，最后形成人造珍珠。
2、形状和大小：天然珍珠的形状各异，大小不一，通常呈圆形、椭圆形、梨形等，颜色也有多种。而人造珍珠则通常呈圆形或椭圆形，大小比较一致，颜色也较为单一。
3、光泽和质感：天然珍珠的光泽和质感通常比人造珍珠更自然、柔和，且具有独特的纹理和色彩。而人造珍珠的光泽和质感则较为均匀、单调。
什么是爱迪生珍珠？
1、什么是爱迪生珍珠：爱迪生珍珠是运用高科技研发，生态养殖，品质卓越淡水珍珠。爱迪生珍珠是有核养殖的，所以直径可以在11mm以上，在生长过程中，加入了色素添加剂以后，珍珠的颜色也变得更加丰富，比较有名的有深紫色，古铜色等一些重饱和色，颜色稀少的爱迪生价格也不菲。当然，和同等大小的海水珠，如南洋金，南洋白和大溪地相比，价格还是经济实惠的。
2、爱迪生珍珠和淡水珍珠有什么区别：
常规的淡水有核珍珠通常带有“尾巴状”的突出部分，或呈各种异形，而“爱迪生”珍珠则具有颗粒大、圆度好、光泽亮丽、色彩丰富等特点，它除了传统的白色、金色、粉橙色、粉紫色外，更有深紫色、紫罗兰色、古铜色等具有特别金属晕彩的颜色品种，有些单颗珍珠甚至可具有多种不同的金属色。
主要是在大小与质量上。它大小是一般珍珠的2倍，因为爱迪生的养殖时间长达7-8年，比一般的珍珠所需要培育的3-5年时间更漫长。它的直径一般在11毫米以上，爱迪生珍珠一般正圆。
一般淡水珍珠是很少能达到完全正圆的，淡水珍珠大部分都是无核养殖的，所以珍珠长什么样的形状的都有，大小也最多长到10mm就差不多了，颜色只有浅紫色，浅金色，粉紫色，白色等为数不多的颜色。
3、其他知识：
（1）宝石学特征：
颜色较传统淡水无核珍珠更为丰富，具有特别的艳橙色和艳紫色，有些单粒“爱迪生”珍珠还具有多种不同的金属色。
“爱迪生”珍珠的光泽和形状比淡水无核珍珠、常规淡水有核珍珠的级别更高，前者的光泽级别均为强以上。
“爱迪生”珍珠除异形珠外，大多形状为圆或近圆，具有尺寸大，珠层厚的特点。
染色珍珠样品，经放大检查可见表面颜色不均匀，局部可见色斑，生长纹不规则，有经过腐蚀的痕迹，珠层厚度为0.90~1.60mm紫外荧光灯下无荧光，DiamondView?下观察呈现紫红色荧光。
将紫色圆形“爱迪生”珍珠样品沿最大横截面切开观察内部结构，可见其白色圆形贝壳珠核，珍珠质层呈同心环状结构，且由内至外一致为紫色，紫色调深浅呈自然的过渡。而染色珍珠最外层的颜色一般比内部更深。
2、紫外—可见吸收光谱分析
“爱迪生”珍珠样品的紫外—可见吸收光谱没有特别的规律性。紫色“爱迪生”珍珠样品的紫外—可见吸收光谱除了具有珍珠特有的230、280nm处的吸收峰外，有些样品在480~600nm之间显示一个不同程度的宽吸收带，而有些样品显示以360~380nm及520~560nm为中心的两个较窄的吸收带，有些样品的不同部位呈现不同的吸收光谱。
紫染色珍珠样品的紫外—可见吸收光谱与紫色“爱迪生”珍珠样品有明显区别，前者在404、436、546nm处存在吸收峰，436nm处的吸收峰最强，推测其为某种染剂的特征吸收峰。
3、拉曼光谱分析
乳白色珍珠样品只出现了与文石有关的峰100~300cm-1之间的峰，702，705以及1086cm-1处峰。橙色、紫色及金属色“爱迪生”珍珠在1121~1132cm-1和1503~1524cm-1处出现两个峰。橙色系列及紫色系列“爱迪生”珍珠样品的拉曼光谱随着珍珠的颜色变深，1121~1132cm-1和1503~1524cm-1处吸收峰的强度逐渐增高。金属色“爱迪生”珍珠由于颜色艳丽，这两处吸收峰的强度普遍很高。然而，染色珍珠样品不具有以上特征的谱峰。
一般认为“爱迪生”珍珠中出现的1121~1132cm-1和1503~1524cm-1处的吸收峰，是与多烯（聚乙炔）化合物有关的天然色素峰，且可作为“爱迪生”珍珠的颜色成因的主要鉴定依据。
好了，关于“什么叫爱迪生珍珠”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“什么叫爱迪生珍珠”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。