乐 繁体字是多少画？
乐 笔画数目15
乐字繁体多少划
您查询的是：乐
查询结果：共包含 1 个汉字，总笔画数 15 画。
以下为单个汉字笔画数：
15 画lè乐
"乐”字繁体字有多少笔画？
乐，十五画
贴了繁体乐字，结果还是变简体了
乐字有几画？
乐字有五画。
汉字首尾分解: 丿小
汉字部件分解: 乐
笔顺读写: 撇、竖折、竖钩、点、点。
乐（lè，yuè，yào，lào），五声八音緫名。象鼓鞞。木，虡也。
1. 使人快乐的事情：取～。逗～。
2. 对某事心甘情愿：～此不疲。～善好（hào ）施。
3. 笑：这事太可～了。
4. 姓。
“纯”的繁体字是多少画
繁体笔画以康熙字典为依据
纯
未集中糸部 纯 ·康熙笔画：10 ·部外笔画：4
一的繁体字几画
繁体字是指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字，以国务院2013年6月5日公布实施的《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》为最新规范，“一”字未在其中，何来简繁之说。“一”是传承字，并不是什么繁体字或简化字。
状元乐繁体字共有多少笔画
27
望采纳
乐大写毛笔几画
你好，乐的繁体字为：乐（发出去后百度可能会自动简体化）
汉字 乐
读音 lè
部首 木
笔画数 15
笔画名称 撇、竖、横折、横、横、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点、横、竖、撇、捺、
繁体字的华文行楷字：乐
“乐”的繁体字如图，用拼音lè就可以打出来。简体部首: 丿 ,部外笔画: 4 ,总笔画: 5
释义
◎ 欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观。
◎ 使人快乐的事情：取～。逗～。
◎ 对某事甘心情愿：～此不疲。～善好（hào?）施。
◎ 笑：这事太可～了。
◎ 声音，和谐成调的：音～。声～。～池。～音。
◎ 姓。
组词
◎?乐道?lèdào
[take delight in talking about sth.; be only too glad to talk about sth.] 喜欢谈论
◎?乐得?lèdé
[readily take the opportunity;be only too glad to; might as well] 正合己意,求之不得?
◎?乐观?lèguān
[optimistic;hopeful; bright; sanguine] 遍观世上人、事、物,皆觉快然而自足的持久性心境。与“悲观”相对
◎?乐和?lèhe
[cheerful;happy; glad;joyful]〈方〉∶快乐和谐(多指生活幸福)
◎?乐池?yuèchí
[orchestra pit;orchestra] 舞台前面乐队伴奏的地方
造句
1、生活的浪花给我们带来快乐和幸福。
2、全家人举杯祝福爷爷生日快乐，健康长寿。
3、在春光明媚的日子里,我们快乐地学习。
4、学习是艰苦的，但是也充满了快乐。
5、我们的暑假生活，过得多么快乐啊。
_和乐这两个字有什么不同么？前者我知道是乐的繁体，那后者呢？先不设置奖励，有回答后追加。
1、读音不同_古同“乐”，只有lè和yuè两种读音；乐有lào、liáo、lè、luò、yào、yuè共六种读音。
2、部首不同
_的部首是“木”，而乐的部首是“丿”。
3、笔画不同
_的笔数一共有13笔，而乐的笔数一共有5笔。
4、区域不同
_是日本的写法，日语中没有“乐”这个字，表“乐”的意思时都用“_”；乐是港台用法。
5、字体属性
_是繁体乐字的异体字，乐是乐的繁体字。
扩展资料：
1、“乐”字形演变
2、“乐”字源解说
造字本义：动词，和着演奏歌唱，简体楷书依据草书字形整体简化。
文言版《说文解字》：乐，五声八音_名。象鼓_。木，_也。
白话版《说文解字》：乐，五声八音的总称。，像鼓_的样子。木，表示鼓_的支架。
乐有多少个繁体字
问题一：乐字繁体多少划 您查询的是：乐
查询结果：共包含 1 个汉字，总笔画数 15 画。
以下为单个汉字笔画数：
15 画lè乐
问题二：乐的繁体字怎么写？ 罚ㄒ打繁体字，你可以下载QQ拼音输入法1.2）
麻烦采纳，谢谢!
问题三："乐”字繁体字有多少笔画？ 乐，十五画
贴了繁体乐字，结果还是变简体了
问题四：一个角一个乐的繁体字 [ lì ]
兽角锋利。
[ lù ]
〔～得〕中国汉代县名，在今甘肃省张掖市西北。
问题五：乐 繁体字是多少画？ 乐 笔画数目15
问题六：乐的繁体字怎么写 乐的繁体字怎么写
乐的繁体字：
乐
拼音：
[lè]、[yuè]
释义：
[lè]
1. 欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。
问题七：乐字的繁体字上面有个草头是什么字？ 没有这个字吧
好了，今天关于“乐繁体字多少笔画”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“乐繁体字多少笔画”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。