2001年10月16日《中国教育报》以《直面民办教育》为题,2002年10月13日淮安电视台《孕育辉煌》节目以《一切为了学生的发展——淮安外国语学校实施素质教育纪实》为题,对该校开展素质教育的情况及取得的成绩进行了专题报道。
2、抓德育方式改革,提高德育成效。
德育是素质教育的灵魂。我们在实施素质教育的过程中,以行为规范和养成教育为切入点,推行“导师制”和“自主管理”等德育模式改革。为了培养学生的组织和工作能力,该校在团委会、学生会、班级中推行干部竞聘上岗制度,让学生充分施展才干,展现他们的自治自理能力。与此同时,学校继续大力加强心理健康教育,学生的德育素养不断提高。由于学校德育工作卓有成效,1999年以来,该校已连续3次荣膺“楚州文明单位”称号,还先后被评为“淮安市德育先进集体”、“淮安市青年文明号”。德育改革是教育改革的重点。针对德育的新情况、新问题,该校以提高学生的自主管理能力为突破口,大胆进行德育方式的改革。德育处先后出台了《中学“自主管理”教育模式》、《导师制实施方案》等德育管理文件,全校推行了免监考制。通过实践,学生的自主管理能力得到不断提高。此外,该校还积极探索运用现代教育技术优化德育过程的路子,认真进行《运用现代教育技术,优化学校德育》这一课题的研究,并建立了校园德育资源库,为传统的德育方式注入了新的活力。实践证明,要提高德育的实效性,改革是一条必由之路。
3、抓学习方式变革,培养创新精神和实践能力。
教育的最终目的是培养学生具有终身学习的能力和可持续发展的能力。研究性学习对于改变学生原有的学习方式,培养创新精神和实践能力具有重要的意义。在“研究性学习”还未列入省颁课程计划时,该校就在初一、初二两个年段开展研究性学习活动,让学生通过自身的科研,在研究中学习,在研究中锻炼提高能力。此外,我们还通过各个学科的教学进行信息教育,让学生通过上网查阅资料进行自主探究学习,拓展知识结构的深度和广度,培养学生运用所学知识发现问题和解决问题的能力。
4、抓信息教育和分层教学,为学生终身发展奠定基石。
⑴信息教育办学特色契合素质教育之精要
实践证明,在教育过程中运用现代教育技术,是实施素质教育最有效的途径和手段之一。因此,该校把面向21世纪的信息教育作为实施素质教育的一个突破口,并由此形成了该校的信息教育办学特色。该校一方面大力加强硬件设施建设,在20间教室内装备了多媒体设备,校园分布的信息点近100个;另一方面组织教师参加现代教育技术的培训学习并积极进行有关信息技术的课题研究。该校全部教师已经能够熟练运用现代教育技术手段进行辅助教学,其中相当部分的教师能够制作出较高水平的课件。至今,该校已积累自制课件及网络课件近百个,其中有30多个课件获得过国家、省、市级的奖励,教师撰写有关信息技术方面的论文多篇在省市刊物上发表,并有多篇论文获得全国一、二、三等奖。与此同时,学校通过骨干教师参与带动课题研究的形式,积极进行多媒体与教学整合的研究,探索提高教学效益的途径,多次参加全国性的“多媒体 与教学的整合”研讨会,向大会提交多篇论文并做交流发言。
信息教育的落脚点和归宿是培养出一大批具有较强信息素养和创新精神的学生。经过努力,我们在这方面已初见成效。学生的学习方式发生了根本性变化,大部分人已经可以利用信息技术手段来进行自主学习。如今,假如你登陆该校网站,你将感受到班级网页、个人网页的异彩纷呈;你将体验到《学生论坛》的浓烈氛围;你将领略到《哺鸾》文学的青春气息。在 刚刚结束的“江苏省中学生计算机编程大赛中,大市前10名,该校占了5名,总成绩居淮安市第一名,有2名学生入选淮安市代表队参加省集训队培训并获一等奖;在2003年江苏省“小报竞赛”中,该校学生获省一等奖2名,二等奖10名,优秀奖30名。
⑵分层教学为学生终身发展奠定基石。
该校自创办以来一直十分重视对分层教学的研究。2006年成功地办了两个实验班,初二(14)、(15)班,这两个班的数、理、化、英语、语文等学科的教学几乎与初三同步,其中大部分学生完全具备参加中考的实力。我们有办实验班的成功经验,又有淮安区乃至淮安市的一流师资,因此初一年级我们又开设了四个实验班,以让部分优秀学生脱颖而出。这四个班在教材选用及课程设置上都与普通班有所不同,英语使用了人教版和苏教版两套教材,数学除使用统编教材外,还选用了竞赛教材,语文兼用了课外读本。期中考试后准备开设物理课。我们在重视发展超常生的同时,更重视每一位学生的发展。为了保证每一位同学都达到自己发展的最佳点,为了控制分化现象,对课时进行重新整合,分配。每天上午排四节大课,每节课45分钟,下午排五节小课,每节课30分钟,以确保主干学科每天有专门的时间对作业纸中的当堂反馈部分进行反馈、过关。为了强化了老师的过关意识,每周五下午初一、初二年级的主干学科进行周闯关考试,以检测一周下来学生对基本内容的掌握情况,周闯关考试成绩低于95分的,视为不合格,周五晚上进行过关辅导,周六进行补测,以确保每一位学生都能掌握基本知识。由于管理到位,措施扎实,初一年级的第一次月考就取得了优异的成绩。三门学科总分300分,普通班年级均分271.2分,最高分292分,实验班年级均分280。7分。数学有34个满分,90分以上人数近700人,80分以下人数只有15人,英语有54个100分,90分以上752人,80分以下只有4人。语文90分以上近100人,85分以上达300人。其他各年级学科均分均达85分以上。该校在不改变正常教学行政班的前提下,提出了培养特长生的思路。初一年级成立了数奥辅导班、计算机奥林匹克竞赛辅导班、英语知识竞赛辅导班,初二年级增设了物奥辅导班,初三年级增设化学奥林匹克辅导班,利用晚自习时间进行辅导,让一批学有专长的学生得到更充分地发展。
5、发挥示范辐射功能,齐添教育满园春色。
该校充分发挥教育资源优势和骨干教师队伍优势,主动传播先进的教育理念、优秀的管理和教育教学经验,在楚州区“帮扶结对校”教研活动中起到了龙头作用。该校每年均有多名骨干教师应邀为楚州区教师培训班授课,每学期都举办“教学开放周”和“教学观摩周”,开设8--10节面向全市的骨干教师示范课,前来该校听课评课的老师均达数千人次。该校通过多次承办省、地市等各种学术会议,使学校的教学经验在交流中不断向省内外辐射。已承办“江苏省教育学会英语教育学科委员会第四届年会”“淮安市信息教学研讨会”、“淮安市中考数学研讨会”、“江苏省生物教学研讨会”等省市级交流会10多次、楚州区级学科研讨会20多次。
女儿在2012年8月22日早上6点40分出生 还没有想到好名字忘大家给选一个 姓朱
朱宝宝的出生真太阳时:2012-8-22 06:38
生辰八字:壬辰年 戊申月 乙卯日 己卯时
八字五行得分情况:
木34.98; 水18; (同类得分:52.98)
火0; 土25; 金7.98; (异类得分:32.98)
相差:20 综合旺衰得分:20
八字过硬。
候选名:
朱玲蝶
朱骊璇
这几个都是最专业的吉名,符合生辰八字起名喜忌,五行、五格都是满分。在适宜入名的汉字中,满足五行平衡、五格满分的吉名组合成百上千,可以全部推算出来根据自己心愿挑选最满意的。但我不了解你的个人喜好,只能尽力按一般人都喜欢的原则选了几个供你参考、打开思路,希望能够对你有所帮助。
职场中低端、中低端、高端是什么意思?
1,职场低端、中低端、高端是指一个企业主体里的低端职位、中低端职位、高端职位。
2,职场职位按照职层划分:高层,中层,基层。更通俗的表述:低端职位、中端职位、高 端职位。
3,举例说明:低端职位有销售人员,业务员,客服,前台,文员等;
中端职位有财务经理,人事经理,产品经理,投资经理等;
高端职位有总经理,CEO,财务总监,人力资源总监等。
朱宁的服务过的部分客户
中国电信、中国移动、中国联通、上海贝尔、可口可乐、耐克、施耐德、阿尔斯通、烽火科技、招商银行、万科集团、中广核集团、上海电气、神龙汽车、邦迪汽车、德尔格、福伊特、宝钢集团、宝岛眼镜、吞云小莳、沃尔玛电子商务(一号店)等。好了,今天关于“朱宁能打多少分”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“朱宁能打多少分”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。