歉字多少笔画 歉怎么读

发布日期:2024-09-22         作者:嘉怡生活网

  歉 [qiàn]

  部首欠

  笔顺

  歉字共有14画,笔画顺序为: 点、撇、横、横折、横、横、竖、竖、撇、点、撇、横撇/横钩、撇、捺

  ”歉“笔顺图

  拓展

  歉(拼音:qiàn)为汉语一级通用规范汉字(常用字)。其本义指食物少、吃不饱,引申指不足、缺乏,引申指不足、缺乏,又引申指觉得对不起人,感到对人有所亏欠。

  康熙字典:

  《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》?苦簟切,音嗛。《说文》食不满也。《博雅》少也。《宋书·明帝诏》岁久不登,公私歉敝。《文中子·立命篇》仁生於歉,义生於丰。

  又《玉篇》恨不出也。

  又《广韵》苦减切《集韵》口减切,?音槏。

  又《唐韵》《集韵》《韵会》?口陷切,音?。义?同。《博雅》贪也。一曰歉喙。

  又《集韵》《韵会》《正韵》?诘念切,音傔。义同。《韩愈·喜侯喜至诗》孟生去虽索,侯氏来还歉。叶上店、验,下豔、赡。《正字通》经传子史,歉嗛傔谦慊惬嫌,差互各出,无定诂。《孟子》吾何慊乎哉,《谷梁传》一谷不升谓之嗛,则以慊、嗛为歉。《大学》此之谓自谦,则以谦为慊。《汉书·文帝诏》人民未有?志,《史记》作嗛志,则以嗛为?。《相如·封禅书》陛下嗛让弗发,则又以嗛为谦。《孟子》行有不慊於心则馁,

  又以慊为惬。《吕览·知士篇》可以傔齐貌辨者吾无辞为也,则又以傔为慊。《荀子》信而不处谦,则又以谦为嫌。诸如此类,皆传写错乱,义难强通。?

歉怎么读

  歉:qiàn,声母:q,韵母:iàn?

  部首:欠

  笔画:14

  五笔:UVOW

  基本解释

  1、觉得对不住人?:~意、~疚、抱~、道~。

  2、收成不好?:~年、~岁、~收、以丰补~。

  歉的笔顺:点,撇,横,横折,横,横,竖,竖,撇,点,撇,横撇/横钩,撇,捺

扩展资料:

  相关词组:

  1、道歉:[ dào qiàn ]?

  基本解释:为不适当或有危害的言行承认不是;承认使人委屈或对人无礼,同时表示遗憾。

  2、歉收:[ qiàn shōu ]?

  基本解释:农作物产量低于一般水平。

  3、抱歉:[ bào qiàn ]?

  基本解释

  1)心有愧疚不安,对不住别人。

  2)请求原谅,对不起。

  4、歉意:[ qiàn yì ]?

  基本解释:抱歉的心意。

歉的笔画

  歉共十四画。其笔画笔顺为点、撇、横、横折、横、横、竖、竖、撇、点、撇、横撇/横钩、撇、捺。

一、基础释义

  1、收成不好:~年。以丰补~。

  2、对不住人的心情:抱~。道~。深致~意。

二、详细释义

  1、形声。从欠,兼声。本义:吃不饱。

  歉,食不满也。——《说文》

  健儿立霜雪,腹歉衣裳单。——李商隐《行次西郊作诗》

  收成不好——谷不升曰歉。——《广雅》

  又如:歉荒(歉收;灾荒);歉俭(荒歉);歉薄(收成微薄)贫困。如:歉弊(贫困);歉褊(贫困,不宽裕);歉迫(困厄,窘迫)。

  2、惭愧。

  对不住人的心情俯仰谬恩方自歉。——王安石《酬吴季野见寄》

  又如:抱歉(心中不安,觉着对不住别人);道歉;歉惜(遗憾与惋惜)。

  3、少;不足。

  歉,少也。——《广雅》

  主信爱之则谨慎而歉。——《荀子·仲尼》

  又如:歉绌(短缺、不足)。

  4、坏的,歹的。

  如:歉人(坏人)。

  5、通“谦”。谦逊。

  主信爱之则谨慎而歉。——《荀子·仲尼》

歉的常用组词:

  1、歉忱

  抱歉的心情。

  2、歉疚

  觉得对不起人而惭愧不安。

  3、歉年

  农作物减产的年份。

  4、歉收

  农作物产量低于一般水平。

  5、歉岁

  歉年。

  6、歉意

  抱歉的心意。

  7、歉仄

  遗憾;抱歉。

  只因调海疆,未敢造次奉求,衷怀歉仄。——《红楼梦》

道歉的歉字怎么写

  歉的笔画顺序是:点 撇 横 横折 横 横 竖 竖 撇 点 撇 横撇/横钩 撇 捺,共十四画。

  基础释义:1.收成不好。如:歉收。 2.饿;吃不饱。 3.缺少;不足。 4.心觉不安。如:抱歉。道歉这个词的意思:道歉,汉语词语,意思是为最常用的不适当或有危害的言行承认不是的主要方式,承认使人委屈或对人无礼,同时表示遗憾。以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。 例句:大家都豁达地接受了小王诚恳的道歉。

  表示道歉的诗句:今知黄花满地金,愧与诗人菊花吟,应召回京无缘续,他日重逢续前情,他日妄称少年狂,今朝始知吹落瓣,愧与宰相乱续诗,黄菊飘落满地金。

  好了,今天关于“歉字多少笔画”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“歉字多少笔画”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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