具体方法如下：

  一、笔画数由少到多的原则。按照姓的笔画多少，少的排在前，多的排在后，如王和李，王四画，李七画，王在前，李在后。

  二、笔画数相同的，按姓氏起次笔排序的原则。按一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(捺、点)、冖(折)的顺序排列。如干字第一笔为一，即在三画[一]类，莫字第一、二笔为一丨，即在十画[一丨]类。

  三、同姓一般以姓名的第二个字的笔画多少为序。例如，王大宁和王胜利，大的笔画少，排在前；胜的笔画多，排在后。如果姓名是两个字，第二个字的位置可按零画对待。例如，王盛和王大宁，王盛是两个字，而王大宁是三个字，王盛排在前，王大宁排在后。复姓按单姓对待。两个名的第一个字笔画数相同，再看两个名的第二个字的笔画多少。

莫字几画

  莫字的笔画有：10画。

  一、释义

  不要；没有，无；不，不能；古同漠，广大；姓。

  二、组词

  1、莫非：表示揣测或反问，常跟不成呼应：他将信将疑地说，～我听错了?今天她没来，～又生病了不成？没有一个不是。《诗·小雅·北山》：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。《孟子·公孙丑上》：尺地莫非其有也，一民莫非其臣也。《文选·沉约＜恩幸传论＞》：岁月迁讹，斯风渐笃，凡厥衣冠，莫非二品。

  2、莫名：不能充分说明、表达出来：感激～。没法用语言表达。犹言非常。清薛福成《出使四国日记·光绪十六年十二月初十》：贵国使臣华尔身齎到国书并自鸣钟一座，良工巧制，十二时备致嘉祥，吉语遥颁，亿万年永膺福祚，接阅之馀，莫名欣悦。清李鸿章《复张子青书》：仰承高谊，感谢莫名。

  3、莫不：没有一个不：铁路通车以后，这里的各族人民～欢欣鼓舞。无不；没有一个不。《诗·周颂·时迈》：薄言震之，莫不震叠。《左传·成公十六年》：民生敦厖，和同以听，莫不尽力，以从上命。唐韩愈《韩滂墓志铭》：天固生之邪，偶自生邪，天杀也邪，其偶自死邪，莫不归於死，寿何少多。

神秘莫测中的莫字音序是多少部首应查几部去掉部首再查几画第五笔的笔画名称是

  莫字音序是m，部首应查3部，去掉部首再查7画，第五笔的笔画名称是：横折。

  笔画数共十画，分别是：横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺。

莫的繁体字多少画

  莫的繁体字10画。

  莫：拼音 ：mò。繁体：莫。笔画：10。笔画：横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺。相关组词：莫非、约莫、莫名、莫不、莫如、莫邪、莫逆。写字技巧：中上窄下宽。“艹”横画稍短，两竖稍向中斜。“曰”上宽下窄。横画均匀。“大”横画宜长，撇捺舒展。

  莫意思：表示“没有谁”或“没有哪一种东西”。例如：莫不欣喜、莫名其妙。不。例如：莫如、一筹莫展、爱莫能助、莫衷一是。不要。例如：莫哭、我不懂这里的规矩，请莫见怪。表示揣测或反问。例如：莫非、莫不是。姓的意思。

  莫的成语：一筹莫展：一点办法也没有。莫名其妙：形容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么回事。望尘莫及：望得见走在前面的人带起的尘土却不能追上，比喻远远地落在后面。变幻莫测：形容变化复杂，使人无法预测。莫逆之交：形容情投意合、毫无猜忌的知心朋友。

学习语文汉字的技巧和方法：

  1、视觉识字法

  视觉识字法是一种通过视觉记忆来识别汉字的方法。这种方法的主要特点是直接把汉字形状记忆下来，比较适合于初学者。在教学过程中，可以采用卡片、标牌、等辅助工具，让学生通过视觉记忆来识别汉字。

  2、拼音识字法

  拼音识字法是指通过拼音来识别汉字的方法。这种方法的主要特点是通过声音记忆来识别汉字，比较适合于学会了拼音的学生。在教学过程中，可以采用拼音卡片、填空练习等辅助工具，让学生通过拼音来识别汉字。

  3、构词法

  构词法是指通过词语中的构成部分来识别汉字的方法。这种方法的主要特点是通过词语的构成部分来识别汉字，比较适合于学会了一些常用词汇的学生。在教学过程中，可以采用词语分解、构词练习等辅助工具，让学生通过构词法来识别汉字。

  4、联想法

  联想法是指通过联想来识别汉字的方法。这种方法的主要特点是通过与其他事物的联系来识别汉字，比较适合于学生的创造性思维。在教学过程中，可以采用联想卡片、联想游戏等辅助工具，让学生通过联想来识别汉字。

莫姓算八字中五行属什么?

  莫的五行分析结果如下

   繁体 拼音 五行 笔划

   莫 莫 mò 水 13

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  好了，关于“莫字多少笔划”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“莫字多少笔划”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。