昨字有多少笔画 有哪些字是9笔画的

发布日期:2024-10-08         作者:嘉怡生活网

  昨

  拼音 zuó 部首 日 笔画数 9?

  ”昨“字的词语组词

  昨天昨日昨夜昨儿一昨日昨昨前昨叶何昨和昨伲昨儿个昨宵

  昨儿格昨席昨年昨先昨日子昨而子昨轨昨昔

  昨的笔顺详解

  昨字笔画写法

  “昨"的解释

  1. 昨拼音:[zuó]

  (1)昨天,今天的前一天。组词:昨日、昨夜、昨晚

  (2)以往、过去:觉今是而昨非。(晋·陶潜〈归去来辞〉)

  “昨"的文言文解释

  (1)<名>昨天。《木兰诗》:“昨夜见军贴,可汗大点兵。”

  (2)<名>过去;以往。《归去来兮辞》:“实迷途其未远,觉今是而昨非。”

  ”昨"字的成语组词

  今是昨非昨日黄花昨非今是

有哪些字是9笔画的

  9笔画字的有:昨、星、春、映

  一、昨拼音:zuó,注音:ㄗㄨㄛˊ,部首:日部,部外笔画:5画,总笔画:9画

  释义:今天的前一天,亦泛指过去:昨天。觉今是而昨非(感到现在这样是对的,过去是错误的)。

  二、星拼音:xīng,注音:ㄒ一ㄥ,部首:日部,部外笔画:5画,总笔画:9画

  释义:

  1.天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体;一般指夜间天空中发光的天体:~球。恒~。行(xíng)~。卫~。披~戴月。

  2.细碎的小颗粒东西:火~儿。

  3.秤等衡器上记数的点:定盘~。

  4.军官衣领上的徽记:五~将军。

  5.形容夜间:~行。~奔。

  6.星名,二十八宿之一:~宿。

  7.像星一样排列,分散:~~点点。

  8.喻某一方面新出现的杰出人物:影~。歌~。

  9.古代妇女面上所饰的花点。

  10.以星象推算吉凶祸福的方术:~术。~相(xiàng)。

  11.原子核物理学上指高能粒子射入核乳胶或云室、气泡室时发现有许多径迹从一点发出的现象。

  12.国际通用的衡量宾馆、饭店的等级标准:~级。五~饭店。

  三、春拼音:chūn,注音:ㄔㄨㄣ,部首:日部,部外笔画:5画,总笔画:9画

  释义:

  1.春季:~景。温暖如~。

  2.指一年的时间:一卧东山三十~。

  3.指男女情欲:怀~。~心。

  4.比喻生机:妙手回~。

  5.姓。

  四、映拼音:yìng?

  释义:

  1.照:炉火把他的脸~得通红。~射。

  2.因光线照射而显出物体的形象:水面倒~着美丽的白塔。新片上~。

扩展资料

  汉字演变:

  相关组词:

  1.春色[chūn sè]?

  春天的景色:满城~。~宜人。

  2.新春[xīn chūn]?

  指春节和春节以后的一二十天:欢度~。~佳节。

  3.春笋[chūn sǔn]?

  春季长成或挖出的竹笋。

  4.春联[chūn lián]?

  春节时贴在门上的对联。

  5.春朝[chūn cháo]?

  帝王春季接受诸侯、臣子朝见或诸侯、臣子春季朝见帝王。

昨字笔画顺序

  昨字笔顺:

  竖、横折、横、横、撇、横、竖、横、横

  昨拼音:zuó,笔画数:9画,部首:日。

  ■?基本字义

今天的前一天,亦泛指过去:昨天。觉今是而昨非(感到现在这样是对的,过去是错误的)。

  ■?昨组词

  昨天、昨日、昨晚、昨夜、昨年、今是昨非、昨儿个、昨儿、昨非、昨宵、日昨、昨伲、昨儿格、昨前、昨暮儿、昨先、昨叶何、一昨、畴昨、昨而子、昨轨、昨日子、昨者、昨和、昨席、昨朝、昨来

昨的笔顺怎么写

  昨的笔顺:丨(竖)、?(横折)、一(横)、一(横)、ノ(撇)、一(横)、丨(竖)、一(横)、一(横),共九画。

  “昨”今天的前一天,泛指过去。读音:zuó。繁体:昨,部首:日,笔画:9,部外笔画:5,结构:左右,字级:一级,造字:形声,五笔:jthf,五行:金。

  含昨字的例句

  1、这一段罪行,犹如发生在昨日。

  2、昨晚的恐怖片让我毛骨悚然。

  3、秋季食品展销会于昨于圆满闭幕了。

  4、妈妈昨晚上夜班,很困倦,让她多睡一会儿吧!

  5、昨日在会场上他仍然是那样神采奕奕,谈笑风生。

  6、白驹过隙,昨夜今朝,感情全然迥异。

  7、他对昨天所发生的事了如指掌,你是瞒不过他的。

  8、看他坐在那里,无精打采,呵欠连连,准是昨夜打了一宿牌。

  9、他那个冥顽不灵的儿子,昨天又因打架被拘留了。

  10、昨日,趁着暖风徐徐我来到了住满奇花异草的园林,一览生气勃勃的风采。

  11、昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹的绚丽景象!

  好了,今天关于“昨字有多少笔画”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“昨字有多少笔画”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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